会计学院召开“精品在线开放课程建设”学习汇报交流会

2019年4月24日，会计学院组织全体教师在A教403召开了“精品在线开放课程建设”学习汇报交流会，此次学习交流会是继4月10日“精品在线开放课程汇报研讨会”之后关于在线开放课程建设的深入学习和研究。会上宣胜瑾老师对参加“全国高等职业院校财经类、商科类专业在线开放课程联盟年会暨2019年精品在线开放课程孵化启动会”的学习情况进行了汇报分享。

 “全国高等职业院校财经类、商科类专业在线开放课程联盟”成立于2018年4月，主要开展精品在线开放课程建设与应用培训、资源库课程转化MOOC、课程孵化、课程和教材的“互联网+”出版等工作。2018年认定国家精品在线开放课程111门，由联盟孵化推荐课程认定9门。目前，已有20余个省份的110余所院校加入该联盟。

随着互联网时代的到来，职业教育课程不断改革发展，已经从“互联网+课件（PPT、微视频等）”发展到“互联网+课程”，不同于微课的是，在线开放课程（MOOC）更注重授课过程的互动，促进优质教学资源的开放共享。在线开放课程（MOOC）基本要素包括课件（PPT、微视频等）、活动（测验、讨论、答疑、作业布置等）、数据和评价，具有丰富的颗粒化的教学资源，适合线上线下混合教学和学习。宣胜瑾老师汇报交流的主要内容有：在线开放课程（MOOC）的基本要素、在线开放课程（MOOC）建设步骤、基于MOOC资源的混合教学和如何申报国家精品在线课程。

通过此次汇报交流会，使教师们充分理解了在线开放课程（MOOC）的建设步骤，进一步掌握了在线开放课程（MOOC）资源建设的方法，了解了国家精品在线开放课程的申报要求和相关政策，进一步调动了教师们开展在线开放课程（MOOC）建设的积极性，对会计学院在线开放课程建设工作起到了极大的推动作用。

                                  撰稿人：宣胜瑾

审稿人：盛立军

负责人：盛立军

2019年4月25日