数字出版学院举行新入职教师试讲活动

按照数字出版学院新教师培养计划，为帮助新教师站好讲台、站稳讲台，数字出版学院于2015年4月15日下午2点30分在前进115实验室举行对温婷婷、冯栋柱两位新教师的听课评教活动，数字出版学院全体教师参加了此次听课、评课活动。

首先温婷婷老师从前课复习、阿迪达斯标志的由来与演变、制作标志需要的工具、制作过程、小结以及课后作业六个方面进行了《基本绘图工具》课程的试讲。然后冯栋柱老师从web简介、web特点、web的工作模式、相关名词等四个方面进行了《web概述》课程的试讲。两位老师备课充分、内容准确、条理清晰、声音洪亮、语言流畅。

听课后，广大教师对两位教师的授课进行了讲评，大家充分的肯定了两位老师的课堂教学，认为两位老师在授课过程中思路清晰、环节完整，重点突出，PPT制作美观。同时与会老师也给出了客观的评价，提出了一些合理的建议：认为要注重项目化教学，项目的选择要有典型性、同时要注意加强与学生的互动。要勤于向教学经验丰富的老教师学习，从老教师身上学习教学方式和方法，提升自身授课水平。希望两位老师尽快形成自己独特的教学风格，站稳讲台。

整个评教过程认真、诚恳、紧张、有序，广大教师对两位新教师的授课毫无保留的进行评价、两位新教师非常虚心接受了大家的意见和建议，体现了教师之间互相学习、共同进步的和谐、互助的团队精神。

试讲是师资队伍建设和培养工作的重要环节之一，通过试讲，可以了解教师对教材内容的理解与掌握程度，了解教师组织教学的能力与水平，有利于学院对新教师的考察及培养。本次试讲表现出了新教师的教学特点，可以看出我院教师的教学水平有大幅度提升，真正做到了人文与科学的相融合。同时教学中新的思想、手段和方法也正在逐步得到丰富。

新教师试讲制度是数字出版学院坚持的一项制度，通过本次活动的开展，不仅是对两位新教师锻炼和提高，同时对全体老教师也是一次总结和反思，是一次有意义的新老教师的传帮带的业务交流。温婷婷和冯栋柱两位老师表示会将总结的经验充分融入到教学工作中，提升教学能力，为数字出版学院的发展助力。