为深入对接吉林省智能制造产业发展需求，精准匹配行业企业岗位用人标准，持续深化校企协同育人机制，优化汽车焊装夹具订单班人才培养体系，6月2日，机电工程学院组织召开智能制造产业联盟汽车焊装夹具订单班人才培养方案修订专题研讨会。学院院长吕晓辉、副院长郭璇、教研室主任、专业带头人及骨干教师参加会议，智能制造产业联盟5位企业专家受邀出席，共同研讨订单班人才培养优化升级路径。

本次研讨紧扣焊装夹具行业发展趋势和企业人才需求，聚焦订单班人才培养定位。会上，校企双方围绕焊装夹具产业发展方向、核心就业岗位及关键技术领域开展深入交流，系统梳理岗位核心工作任务和典型技术应用场景，进一步明确智能制造领域人才培养目标。同时，结合企业生产实际和行业发展需求，重点分析新时代智能制造岗位对专业技能、实践能力、创新意识和职业素养等方面的要求，为人才培养方案修订提供有力依据。

在研讨环节，校企双方围绕人才培养目标、培养规格及培养模式等核心内容展开充分论证。结合订单班定向培养特点，进一步明确人才培养定位，确立“校企共育、岗课对接、实训赋能”的育人理念，优化符合企业岗位需求的模块化、项目化、实战化培养模式，推动教学过程与生产过程深度融合，实现人才培养与岗位需求精准衔接。

交流过程中，企业专家结合行业发展规律和企业用人实际，就高职人才培养周期、技能成长路径、课程设置与岗位适配度等方面提出建设性意见。学院领导及专业教师立足职业教育特点和学生成长规律，结合现有教学体系进行深入解答，进一步增进了校企双方对人才培养工作的理解与共识。企业代表同时对订单班学生岗位实践能力培养提出明确期望，希望学院持续强化实操训练和岗位适应能力培养，帮助学生缩短入职适应周期，更快融入企业生产一线。

基于本次研讨成果，学院结合企业岗位核心需求和人才培养实际，对订单班人才培养方案进行了针对性优化。重点完善课程体系建设，优化理论教学内容，突出专业核心课程特色，科学调整理论教学与实践教学比例，进一步提升实训教学比重，重点强化焊装夹具设计、调试、运维等核心技能培养，推动教学内容与企业岗位标准精准对接。

目前，汽车焊装夹具订单班人才培养方案修订工作已基本完成。下一步，学院将建立人才培养方案动态优化机制，持续跟踪智能制造产业发展趋势和技术迭代方向，结合企业反馈和实施效果，不断完善人才培养体系，提升人才培养质量。学院将继续深化产教融合、校企合作，着力培养高素质技术技能人才，为吉林省智能制造产业转型升级和高质量发展提供坚实的人才支撑，实现院校、企业和产业协同发展的多方共赢。

撰稿人：张萌

初审：任桐慧

复审：郭璇

终审：吕晓辉