为深入落实“十五五”时期职业教育高质量发展部署要求,精准对接智能制造产业数字化、智能化转型趋势,机电工程学院智能控制技术教研室于6月3日开展专题教研活动。本次活动聚焦专业内涵建设提质增效,围绕专业改革、课程建设新思路、人才培养模式创新等核心内容展开深度讨论。本次教研活动紧扣行业技术变革前沿与产业发展新方向,立足数字孪生从可视化展示向智能预测、辅助决策升级的发展趋势,明确将新一代智能制造技术融入人...
为深入落实“十五五”时期职业教育高质量发展部署要求,精准对接智能制造产业数字化、智能化转型趋势,机电工程学院智能控制技术教研室于6月3日开展专题教研活动。本次活动聚焦专业内涵建设提质增效,围绕专业改革、课程建设新思路、人才培养模式创新等核心内容展开深度讨论。

本次教研活动紧扣行业技术变革前沿与产业发展新方向,立足数字孪生从可视化展示向智能预测、辅助决策升级的发展趋势,明确将新一代智能制造技术融入人才培养全过程。围绕“岗课赛证融通”核心路径,确立重构更适配岗位需求的课程体系、优化教学内容、创新教学模式的改革思路,着力提升学生工程实践能力与岗位适配能力。


活动期间,专业教师在核心课程改革方面达成共识。一方面,持续深化《可编程控制器技术》理实一体化教学,强化项目化、场景化训练;大力推进《数字孪生技术》课程建设,依托虚实融合教学平台,创新教学方法,着力培养学生数字孪生系统搭建、设备调试与功能优化能力,实现专业知识传授、实操技能训练与职业素养培育的有机统一。


此次专题教研活动进一步统一了专业改革思想、明晰了课程建设与人才培养的实施路径、凝聚了专业发展合力,为智能控制技术专业高质量落实“十五五”规划要求、打造特色专业品牌、培养高素质技术技能人才奠定了坚实基础。
撰稿人:于欢欢
初审:卢晓东
复审:郭璇
终审:吕晓辉