观青年画像，品昂扬人生

——记《大学生创新创业教育与实践》课堂实践成果与教学反思

 

    大学生创新创业实践教育是大学教育改革中必需的一部分，在培养学生创新意识和创业能力上发挥着重要作用。会计学院在课程建设中，始终将立德树人放在首要位置并融入到教育教学全过程，不断探索新模式、新方法。

    会计学院林冬梅院长做为学院创新创业导师，在《大学生创新创业教育与实践》的课堂上，与创新创业教研室讲授该课程老师一样，采取分组教学并开展实践活动。即以“团队建设”为核心，分别从团队组建、自我探索、团队协作等方面带领同学们开展创新创业教育与实践活动。通过组建团队，化零为整，选出队长并共同研究队名、口号，共同设计队徽，每一次活动都以团队的形式开展，比如，团队共同运用意大利面和绵花糖搭建棉花糖塔，以此检验各团队的创新能力与团队合作能力；利用循环互检表，都写下自己的创业想法，通过队员相互评论，循环互检，最终确定团队项目，以此检验同学们的创新创业思维以及团队发现问题、解决问题能力。每一次的实践活动，都进一步加深了团队成员的凝聚力与向心力，使得每一位队员的特点逐步突显出来。本次课堂实践活动要求每组同学在白纸上采用图画的方式进行自我介绍，每位成员画出自己的3个特点，队长根据组员绘制情况，总结出全队的共同点，画在白纸的上部，在整个绘制过程中，除队名和口号外，不允许使用文字，全部用图画完成。本次课堂活动让每个同学都参与进来，都需要思考与动手，课堂氛围活跃，大家都积极的参与，最后每组轮流展示介绍成果，通过介绍更加了解彼此，增近感情与信任，促进团队合作。

             

               

 

                           

2023大数据与会计2班 第一组团队作品展示

 

“观念身先，技巧神显；持之以恒，芝麻开门”是2023大数据与会计2班第一组的口号，也是团队相信“路虽远，行者将至；事虽难，做则必成！”的决心。通过简单的绘画，可以明显表现出每个人的性格特点，太阳代表阳光，说明性格开朗；蝴蝶等美好的事物，代表她们注重个人形象，追求时尚与美丽，有爱心、善解人意，表明具有很强的亲和力。五个人的队伍将队徽设计成五角星，象征着力量与光芒，这种积极向上的态度也会始终带领他们在学习、工作和生活的道路上踔厉奋发、努力前行。

               

               

                           

2023大数据与会计3班第三组作品展示

通过2023大数据与会计3班第三组小表情的绘画不难看出这是一个心态稳定的小组，除了在学习和工作中展现出优秀的性格特质外，他们在生活中也有着自己的喜好和个性。喜欢打羽毛球说明喜欢运动，笑脸代表乐观与开朗，佛系的共同性格也表现出大家心态平和，包容心很强，是非常优秀的品质。

             

             

 

 

             

2023大数据与会计2班第三组作品展示

通过2023大数据与会计2班第三组的绘画描述来看，喜欢小动物和美好的事物体现了他们内心的善良和温柔；化妆、朗读、画画、旅行、摄影体现了他们健康的生活情趣以及对美好生活的热爱和追求；有头脑、聪明、乐观体现了他们对生活的思考与积极态度。“自信就赢了，膨胀就队了”作为他们的口号，可以感受到他们对未来充满自信，也相信他们一定能够做到，不轻易否决自己，有膨胀的资本。

             

             

                           

2023大数据与会计3班第二组作品展示

2023大数据与会计3班第二组的绘画总结了团队特点为团结合作、互补、友爱。每个成员的特点都很阳光、健康，并充满正能量，像跑步、健身、听歌、阅读体现了健康的生活态度；乐观、有亲和力、配合、互补体现了与人友善、友好合作的行动表现；思考、努力、有激情、有探索精神、勇敢体现了这一代人勇于探索、勇于担当、不断进取、勇敢无畏的向上奋进的精神状态。相信这个团队无论做什么活动都会如团队口号一样“绝对给力”。

                           

 

                           

2023大数据与会计3班第五组作品展示

2023大数据与会计3班第五组的绘画用大篇幅绘制了团队LOGO，将团队成员最显著的特征绘制成一个队徽，描述了团队，“干脆、利落、果断、豪爽”体现了他们时间观念强、自信、果敢的为人处事态度；“勇敢、逆风而行、坚定不移”体现了他们坚韧不拔、积极向上、百折不挠的性格特征，面对挫折，愈挫愈勇，永不言败。

             

             

             

2023大数据与会计2班第二组作品展示

2023大数据与会计3班第二组的绘画展示了团队每一位成员鲜明的特征，“看书、拉小提琴、喜欢看电视剧”体现了他们多样的生活情趣；“善良、乐观、随和”体现了他们的和平型人格；“有勇气、自信、坚强、积极向上”体现了他们坚定自信、积极进取的人生态度。通过绘画可以看出，“齐心携力、团结”是团队特点的真实写照，也相信这个团队在各项实践活动中都能够做到团结协作。

             

             

             

2023大数据与会计3班第四组作品展示

             

             

             

2023大数据与会计2班第七组作品展示

             

             

             

2023大数据与会计3班第六组作品展示

               

               

                           

2023大数据与会计2班第四组作品展示

 

             

             

             

2023大数据与会计3班第八组作品展示

 

 

 

             

             

 

 

 

             

2023大数据与会计2班第五组作品展示

 

 

 

             

             

2023大数据与会计3班第一组作品展示

             

               

2023大数据与会计2班第八组作品展示

             

                           

2023大数据与会计3班第七组作品展示

               

             

2023大数据与会计2班第六组作品展示

 

通过一个个团队、一组组成员、一幅幅作品，我们可以看到《大学生创新创业教育与实践》课程的积极影响和重要性。林冬梅院长通过具体课堂活动的巧妙设计，不仅让学生们在轻松愉快的氛围中展示了自己的性格特点和兴趣爱好，还促进了同学之间的相互了解和沟通，让学生们能够更好地认识到每个人在团队合作和集体活动中都有自己独特的价值和贡献。同时，这堂生动的《大学生创新创业教育与实践》课也为会计学院教师在今后的各项课程建设提供了参考，比如哪些教学方法有效、哪些教学方法需要改进等，从而进一步提高课堂活动的参与度，更好的激发学生的创新思维，有效的将课堂学习与实践相结合。

在新时代的浪潮中，青年人是推动社会前进的重要力量，通过观看青年画像，品读大学生的昂扬人生，我们充分认识到，教育应该更加注重培养学生的创新能力和实践能力。会计学院将始终坚持以立德树人为根本目标，在课堂教学中总结经验，不断探索和创新，为经济社会高质量发展培养更多优秀的新时代青年。

 

 

撰稿人：刘姝彤  卞云超

审稿人：卞云超

终稿人：林冬梅

会计学院

2024年4月21日