会计精英展才辩，调查报告成果显

——会计学院顺利举行2024届毕业生调查报告毕业答辩汇报会

为保证学生保质保量的按时毕业，5月15日，会计学院在院部教学楼举行了毕业生线下毕业答辩，并于次日，为身处外地因工作原因不能及时返校的学生组织了线上答辩。本次答辩的对象为会计学院大数据与会计、大数据与财务管理、会计信息管理三个专业的七个毕业班级，共计273名同学。会计学院院长林冬梅、副院长宣胜瑾及全体调查报告指导老师参加了此次答辩。 

会计学院前期制定了《2024届毕业生调查报告网上毕业答辩汇报工作方案》，对本次调查报告网上毕业答辩汇报工作进行了全面的安排部署，详细策划了线上、线下双渠道汇报流程，并对调查报告汇报要求、汇报时间、注意事项以及提交月度报告、成绩考核表、三方协议等重要方面作出了详细说明。 

本次毕业答辩将全体老师以2人为一小组，共分为14组，汇报环节包括个人陈述、教师提问、教师点评三个环节，老师根据学生的个人陈述和问题答复进行点评，并就调查报告中存在的主要问题提出了修改意见。各个评审组的指导老师们对学生的答辩进行了严格的评审。在提问环节，评审们针对学生的研究报告提出了深刻的问题，考验了学生对问题的洞察力和应变能力。学生们准备充分、回答从容，老师们态度严谨、认真点评，整个汇报过程井然有序、紧凑高效。

答辩中，学生们围绕各自选定的课题，通过导师提问、调查报告内容阐述等形式，详细汇报了研究背景、调查对象、调查结果及调查分析与建议等内容。他们的调查主题涉及会计信息质量、审计风险控制、税务筹划、财务管理等多个会计领域的热点问题，不仅展现了扎实的理论基础，也体现了对专业知识的深入理解和实际应用能力。学生们普遍表现出色，能够准确回答评审老师们的提问，并就相关问题展开深入讨论，显示出较高的专业素养和独立思考的能力。

此次答辩不仅是对学生学术能力的检验，更是对其未来职业生涯的重要铺垫。学院通过此次活动，旨在加强学生的实践能力和调查报告撰写能力，培养他们解决实际问题的能力，为他们未来的职业生涯打下坚实的基础。同时，答辩会也为教师提供了一个了解学生学术研究水平和教学效果的平台，有助于教师在今后的教学中更好地指导学生。学院将继续致力于提高教学质量，培养更多适应社会发展需求的会计专业人才。

总体来看，此次答辩会的成功举办，充分展现了会计学院学生的学术实力和专业素养，为即将步入社会的学子们增添了信心，也为学院的教学工作和人才培养提供了宝贵的反馈意见。学院将以此次答辩会为契机，不断优化教学内容和方法，助力学生在未来的职业道路上取得更大的成就。

撰稿人：赵可冰

 审稿人：宣胜瑾

      终审人：林冬梅

会计学院      

2024年5月16日